Деловая программа с 14.00 до 17.00 - 4 октября 2025 в рамках соревнований РобоКод

Кому будет интересно:

• Руководителям и специалистам органов управления образованием (федерального и регионального уровня).
• Директорам и заместителям директоров общеобразовательных школ.
• Учителям-предметникам (информатика, технология, физика, математика), педагогам дополнительного образования.
• Методистам и представителям институтов развития образования и повышения квалификации.
• Разработчикам образовательных продуктов и решений в сфере EdTech.
• Представителям вузов, готовящих педагогические и инженерные кадры.

Актуальность:

Запрос на подготовку инженерных кадров нового типа закладывается со школьной скамьи. Робототехника признана одним из самых эффективных инструментов развития soft skills (критическое мышление, креативность, командная работа) и глубокого усвоения знаний по точным наукам. Однако ее внедрение в массовую школу сталкивается с системными вызовами: от нехватки кадров и финансирования до вопросов интеграции в учебный план.

Ключевые вопросы для обсуждения:

• Модели интеграции: где место робототехники? Это отдельный предмет, кружок, или она должна быть интегрирована в уроки технологии, информатики, физики?
• Кадровый вопрос: кто и как должен преподавать робототехнику? Как переподготовить действующих учителей и где готовить новых?
• Содержание образования: каким должно быть ядро образовательной программы? Как совместить популярные соревнования с достижением образовательных результатов ФГОС?
• Региональный опыт: Какие лучшие практики внедрения уже существуют в субъектах РФ и что можно масштабировать на всю страну?