Приглашаем школьных преподавателей информатики, математики и физики на учительское собрание, которое состоится в Центре разработки Т-Банка.

Что вас ждет?

• Вдохновляющие лекции от опытных спикеров — учителей, готовых делиться своим опытом и знаниями.
• Мастер-классы и воркшопы, которые помогут вам по-новому взглянуть на традиционные подходы в образовании.
• Возможность пополнить свою методическую копилку интересными приемами и инструментами.

После официальной части вас ждет неформальное общение и фуршет, где вы сможете поделиться своими мыслями и идеями.

Доклады

Проектные работы на уроках экспериментальной физики

Расскажу, как устроены уроки экспериментальной физики в нашей школе, какие работы мы делаем. Отдельно расскажу про проектные работы, которые ребята делают во втором полугодии 10-го класса.

Выездные интенсивы для олимпиадной подготовки. Летние и зимние школы, смены в Сириусе

Расскажу про олимпиадную подготовку в контексте летних школ и Сириуса.

Учителя в кино

Разберем действия наиболее популярных учителей в известных фильмах: от героя Тихонова в фильме «Доживем до понедельника» до профессора Люпина из «Гарри Поттера».

Школа юного физика-экспериментатора

Расскажу про недельный интенсив для школьников 10-го класса, в рамках которого дети своими руками делают простейшие экспериментальные установки и с их помощью проводят эксперименты.

Компьютерные игры в проектной деятельности школьников

Проектная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса. Но что, если это может быть не просто исследование, а разработка собственной игры? Давайте рассмотрим, как компьютерные игры помогают повысить мотивацию при работе над индивидуальными проектами в рамках уроков информатики.

Организация кружка по олимпиадной физике

Расскажу, как организовать кружок в своей школе: особенности и нюансы.

Кружок первого года для старших и младших: сходства и различия

Обычно первый год математического кружка — это 4—6-й класс, начинать позже очень трудно. Но что делать детям, которые лишь к старшим классам осознали, что им интересна математика, школьные уроки не дают нужного объема информации, а учиться хочется? Чему и как их учить, если времени мало?

В поисках ошибок

Поговорим о том, что иногда ошибки могут быть полезны. Обсудим, как с ними работать, как можно приучить учеников их искать.